qy千亿球友会是学校成立最早的二级学院之一。2004年成立机械工程系，2014年更名为qy千亿球友会，2020年2月，根据学校发展需要，qy千亿球友会与汽车工程学院合并组建新的qy千亿球友会。学院坚持“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，人才培养各项工作取得了长足发展。

一、专业设置

qy千亿球友会立足于服务山东省“新旧动能转换”工程和德州市“541”产业体系，对接高端装备、新能源汽车、新材料等行业领域，开设了机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、智能制造工程、汽车服务工程、车辆工程、新能源汽车工程7个本科专业和机械制造及自动化、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术3个专科专业。学院注重与企业在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业等方面的深度合作，探索产业学院建设，努力推进校企协同的育人模式，应用型人才培养质量得到不断提升。

二、师资队伍

机械工程学院高度重视人才引育工作，立足于满足应用型人才培养需求，近年来采取“外部引进、内部培养”并重的方式，不断提升教师队伍的整体水平，构建了一支师德高尚、素质优良、结构合理的师资队伍。学院自有教师193人（其中专业授课教师156人、实验技术岗教师13人、专职辅导员24人）、外聘行业企业兼职教师42人。自有教师中具有副高及以上职称教师52人，硕士学位及以上教师148人，“双师双能”型教师45人，校级教学团队3个、教学名师4人。

三、课程建设

学院以高阶性、创新性、挑战度（两性一度）为标准，以省级一流课程为引领，全面推进课程建设与课堂教学改革。出版教材10余部，获得山东省职业院校优秀教材二等奖1项；《液压与气压传动》课程获批山东省一流本科课程、山东省普通本科教育课程思政示范课程；《机械制图》课程上线山东省高等学校在线开放课程平台；《机械设计基础》《汽车理论》等10门课程获批校级一流本科课程；《互换性与技术测量》《机械设计》等25门课程获批校级课程思政示范课程，《新能源汽车》《汽车保险与理赔》等10余门课程获批学校课程改革示范课程。

四、实践教学

学院建有机器视觉技术、智能制造综合训练、工业机器人技术、快速成型技术、精密测量技术、多轴加工技术、电动汽车综合实训、汽车电控技术、电动汽车动力与控制系统、电动汽车装配与调试、力学、机械原理、液压与气动技术等50余个专业实验室，拥有智能制造多维视觉实验平台、智能制造综合实训系统、多轴数控系统模拟机、工业机器人应用系统、工业机器人焊接工作站、车辆动力传动试验台、纯电动轿车动力总成拆装检测实训台、新能源汽车及实验台架、智能化工业型液压综合设计实训系统、计算机仿真软件等软硬件教学仪器设备，总价值超过3000万元。同时，学院积极推动校企、校地合作，先后与德州齿轮有限公司、泰山体育产业集团有限公司、北京汽车制造厂有限公司德州分公司等60余家知名企业之间建立了长期、紧密的合作关系，良好的实践教学条件保障了学生专业实践能力和创新能力的培养。

五、科学研究

学院建有智能制造工程山东省高校特色实验室、山东省高校实验教学示范中心、山东省新旧动能转换智能制造公共实训基地、山东省高等学校新能源汽车智能网联技术工程研究中心、德州市工业机器人控制重点实验室、德州市电动汽车动力控制与调试重点实验室等省、市级教学科研平台。近三年，学院教师立项各类高水平科研项目48项；承担各类教研项目32项，建设省、校级一流课程12门、课程思政示范课程25门，其中《液压与气压传动》获评山东省一流本科课程与课程思政示范课程，《机械制图》上线省级在线开放平台；立项横向科研项目149项；教师发表学术论文259篇；授权国家专利107项，其中发明专利18项；获各类成果奖37项。科研育人成果显著，各类科研项目均有学生参与其中，学生授权专利62项，发表论文55篇。

六、学生培养

学院学生积极参加国家级、省级各类学科竞赛和创新创业比赛。近三年，获得全国大学生金相技能大赛、 “高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、山东省“互联网+”大学生创新创业大赛等多类奖项。2024年，qy千亿球友会学生参加省级及以上赛事11项，获省部级及以上奖项158项，其中，国家级奖项48项（8项一等奖）。排行榜3项赛事获得较大突破。首次参加全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛共获得国家级一等奖2项、二等奖6项、三等奖13项。首次参加中国大学生机械工程创新创意大赛无损检测创新实践与应用大赛获国家级一等奖1项、二等奖1项；铸造工艺设计大赛获国家级三等奖1项。首次参加第九届国际大学生智能农业装备创新大赛获得国家一等奖。学院本科毕业生平均就业率保持在90%以上，49名毕业生参军入伍，290余名毕业生考取硕士研究生，其中43人被“双一流”高校录取。

                                                                    （数据截至2025年5月30日；近三年是指2022年-2024年）